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segunda-feira, 26 de setembro de 2016

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O POEMA INFÂNCIA - SÔNIA MIRANDA.








SEQUÊNCIA DIDÁTICA
POEMA INFÂNCIA
SÔNIA MIRANDA.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES COM POEMA
ESTROFE / ONOMATOPEIAS
ATIVIDADES COM RIMAS
PRODUÇÃO DE TEXTOS
ORALIDADE E ESCRITA. 
PARA SALVAR, CLIQUE NAS IMAGENS.

sexta-feira, 19 de agosto de 2016

CIRANDA LITERÁRIA / DICA DE LIVRO PARA LEITURA / SEQUÊNCIA DIDÁTICA.

Hoje trago uma dica de livro para leitura com sequência didática e sugestão de uma ciranda literária. 

Dica de livro:

Sinopse - FREDERICO GODOFREDO - Liana Leão, Márcia Széliga

Em uma sociedade baseada no consumo, que valoriza a posse das coisas, Frederico Godofredo é um menino diferente. Para ele, "SER" é muito mais importante do que "TER". O boné e o tênis da moda não são importantes. O que ele valoriza é a imaginação, capaz de trazer a estrela mais distante do céu ao alcance de sua mão. estar no mundo é, para ele, a felicidade.

FREDERICO GODOFREDO - Liana Leão, Márcia Széliga


 Frederico Godofredo é um livro lindo, não apenas pela singeleza do texto de Liana Leão, mas pelo excelente projeto gráfico que destaca a maestria da ilustradora Márcia Széliga, que, através de desenhos (apurados no uso preciso de lápis de cor) e de colagens (reciclando diversos materiais), nos presenteia com imagens belíssimas, ricas em detalhes e sedução. 


(...) “As coisas usadas, que para as outras crianças não tinham serventia, para ele eram matéria-prima de invenção: fazia jangadas com palitos de sorvete e, com panos velhos, fazia as velas. Depois enchia uma bacia e soprava forte. Seu sopro virava vento.




Frederico Godofredo é um menino que adora dar asas à imaginação. Ele está sempre reaproveitando, em suas mágicas criações, o que lhe cai nas mãos ou que encontra pelo caminho. A sua inventividade não tem limites e, com graça e beleza, o que parece inútil vira novo (de novo): brinquedos velhos e quebrados, objetos estranhos e até mesmo papeis usados. Para Frederico, tudo tem utilidade, num mundo de constante aprendizado (e mudanças). Liana trabalha, de maneira lúdica e convincente, a questão da reciclagem. A sua narrativa, poética e inteligente, não subestima a capacidade inventiva das crianças e, sabiamente, não encerra nenhuma lição de moral (piegas). Todavia, em suas entrelinhas, há um sutil ensinamento vital sobre a importância de cada coisa ao nosso redor. O texto é gostoso, fluido e acessível pra qualquer idade. A autora mostra como é possível falar de felicidade, filosofar com as crianças, sem ser chata e, muito menos, didática.
(créditos:  http://falasaoacaso.blogspot.com.br/2010/10/literatura-frederico-godofredo.html).

Sequência didática.


para salvar clique nas imagens. Os créditos estão na primeira imagem.

Ciranda literária.
Vamos agora falar um pouco sobre um recurso muito importante para a nossa prática.

Quando lemos um livro que nos encanta, emociona, diverte, compartilhamos com os outros esses sentimentos e tentamos convencê-los de que vale a pena também viver essa experiência, pois certas narrativas nos são tão significativas que nos fazem indicá-las para outras pessoas e convidá-las a fazer a mesma leitura.  Com as crianças, não é diferente. À medida que se envolvem num contexto intenso de leitura, gostam de ouvir novamente, solicitar outras histórias, com temas de bruxas, fadas, etc., e também apreciam compartilhar na escola ou em outros lugares as leituras que lhe chamaram mais a atenção. 


Dessa maneira iremos propor uma Ciranda Literária como sugestão para os educadores de plantão, pois acreditamos ser um recurso importante para a aprendizagem dos alunos. Não daremos uma "receita" mas daremos sugestões para que  a Ciranda Literária ocorra. Para isso fizemos uma lista de Livros como sugestão inicial para atividades.


Lista de livros sugeridos:



·O Príncipe sem sonhos;

·A Aranha Bordadeira;

·O caso da Lagarta que Tomou um Chá de Sumiço;

· A verdadeira História da Chapeuzinho Vermelho;

·O Caso das Bananas;

·Lilás;

·Frederico Godofredo;

·O Pintinho que Nasceu Quadrado;

·O Tesouro Perdido do Gigante Gigantesco;

·As Três Perguntas;

·Quem tem medo de quê?- Ruth Rocha;

· Um passarinho me contou- José Paulo Paes;

·O Pote Vazio- Martins Fontes;

·O Lugar das Coisas- Silvana Javano;

·Ana Levada Brega-Maria de Lourdes Krieger;

·Conversa para Pai Dormir- Ilan Brenman;

· Como Começar? Silvana Javano;

· Quem tem medo do ridículo? Ruth Rocha;

·A interessante ilha- Marcelo Cipis;

·O convidado da Raposela- Alex T. Smith;

·O pequeno Polegar- Maurício de Sousa;

·O que cabe no meu Mundo PRUDÊNCIA, Brejo, Janaina Alves;

·O Morcego Bobo- Jeanne Willis e Tony Ross.



Sugestão para a realização da atividade:


1.                Toda a semana cada aluno deverá ler um livro;


2.                Após ler o livro, o professor solicitará a realização de uma atividade sobre o livro que leu para compartilhar com a turma ou com o Ano (Série) diferente da criança. A atividade pode ser um jogo da memória, uma televisão de papel, um reconto da história em papéis grande de papel Canson, cartazes, criação de uma música, poemas, trilhas,  teatro, quadrinhas etc.

3. Ou até mesmo leitura desse livro para crianças menores (séries 1º ao 3º ano), ou seja, cada semana um aluno lê a história nas salas descrita acima. Uma boa sugestão para que eles treinem a leitura, entrem no mundo de sonhos, imaginação e também incentive aos outros mostrando o seu interesse pela leitura. 
Eu vou adotar isso na minha sala e vou propor para todos os alunos, onde não vou obrigar aqueles que não quiserem, vou deixar para aqueles interessados e conversar com a coordenadora para fazer essa sequência de leituras toda semana. 
A criança que for escolhida para a leitura vai levar o livro para casa para se apropriar da leitura, conhecer a historia para poder fazer a leitura para os pequenos. Espero que dê certo e incentive os outros da turma (aqueles que não tem interesse) Podendo também a professora adotar algumas atividades de acordo com o o livro lido na sala. 
Espero que vocês tenham gostado de mais uma sugestão do blog amiga da educação que tem a Educação como seu objetivo principal para a melhoria do mundo... bjs. Joelma Couto.


Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/projeto-ciranda-literaria-troca-indicacoes-581372.shtml.
Créditos: http://boasideiaspedagogicas.blogspot.com.br/2013/03/ciranda-literaria-ola-educadores-hoje.html

LÍNGUA PORTUGUESA, PRÁTICA DE LEITURA, ATIVIDADES 1º AO 5º ANO., SEQUÊNCIA DIDÁTICA, CIRANDA LITERÁRIA, Atividades., 

domingo, 24 de maio de 2015

Sequencia didática com a música Cai cai balão.




Sequencia didática com a música Cai cai balão.

Para salvar, clique nas imagens.

Créditos nas imagens.

Arquivo no word



sábado, 24 de janeiro de 2015

Sequência didática da música O PATO de Vinícius de Moraes. 1º ano.








Sequência didática da música O PATO  de Vinícius de Moraes.
Para salvar clique nas imagens. 

domingo, 16 de novembro de 2014

Projeto de leitura/ O menino maluquinho / Trabalhando histórias em quadrinhos.


Projeto de leitura/ O menino maluquinho / Trabalhando histórias em quadrinhos.
Para salvar clique nas imagens. 












sábado, 8 de novembro de 2014

Projeto de leitura / O MENINO MALUQUINHO / Filme e Livro Uma professora muito maluquinha / Sequência didática / Árvore da amizade.

Dando continuidade ao nosso projeto de leitura / O Menino Maluquinho e atividades sequenciadas do filme e livro Uma professora muito maluquinha fizemos um lindo trabalho hoje, espero que vocês gostem... A turma amou a produção e eu fiquei super feliz com o resultado. Parabéns!!! Vocês são demais!!! 

Atividade sequenciada do livro Uma professora muito maluquinha.

Trabalhamos hoje um trecho da história onde a Primeira atividade de Cat na aula foi mandar que seus alunos escrevessem o nome do colega do lado. Ela achava que “Não é vantagem escrever o próprio nome”. Proponha reproduzir a atividade e peça que sentem ao pares. Cada um deverá escrever o nome do amigo que está ao lado e contar alguma coisa sobre ele.

E foi o que fizemos hoje uma mini produção onde falamos sobre amizade... E diante de todo o empenho da turma surgiu uma linda árvore da amizade e assim nossa sala ficou mais bonita com todas as produções dos alunos dessa tarde fixada na árvore. 

Veja os detalhes... Para salvar clique nas imagens. 

Objetivos: * Criar laços de amizades , * trabalhar valores, * explorar a leitura de textos pequenos produzidos pelos alunos e * produzir pequenos textos.











Depois para finalizar o nosso dia que foi maravilhoso, contei a história abaixo adaptada pela Patrícia de Oliveira. Para salvar clique nas imagens. 






E tudo foi maravilhoso!!! Obrigada Deus por tudo !!! 
Joelma Couto.

Projeto o menino maluquinho / Atividade com o filme e o livro Uma professora muito maluquinha. Projeto de leitura/ Árvore da amizade.

quinta-feira, 6 de novembro de 2014

Projeto de leitura / O MENINO MALUQUINHO / Sinopse / Filme e Livro Uma professora muito maluquinha / Sequência didática.

Para salvar clique nas atividades.

A maior lição desta professorinha é o afeto, a alegria de compartilhar experiências e descobertas.
- Ela vivia inventando coisas novas para que a gente entenda o mundo, diz Luizinho, o aluno e
narrador da história. Ela sai da escola para levar as crianças para o mundo. Parte da pacata e
moralista São João Del Rey dos anos 40, diretamente para o Egito, através do cinema.
Todo professor tem, dentro de si, uma Catarina. Ela é forte no início da carreira, mas morre
aos poucos a cada decepção, incompreensão e falta de incentivo. A sensação de reencontrar
o profissional que gostaríamos de ser, na tela do cinema, é emocionante. Afinal, também já
quisemos ser subversivos desafiando a ordem estabelecida para fazer com que a turma aprenda
com prazer.
A Tela na Sala de Aula, assim como a estratégia espontânea de Cat, é uma tentativa de fazer com
que “a letra seja a mesma, só mude a música”. Um intervalo na pesada rotina escolar para dar
lugar à troca, à descontração, ao prazer de compartilhar momentos e sentimentos.
Por isto, foi tão fácil pegar carona nas ideias dela e inventar muitas outras, resgatando nossos
melhores desejos de um trabalho prazeroso e interessante.
Agora fica o convite, embarcar no cinema e partir para uma maravilhosa experiência em sala de
aula, onde o mais importante é a felicidade de aprender coisas novas. O mundo está cheio delas.
Boa viagem!




A turma gostou muito da discussão e demonstrou muito interesse em conhecer mais obras do autor Ziraldo. 
Depois desse debate apliquei as atividade abaixo e nas próximas postagem irei trabalhar a sequência das atividades sugeridas hoje. Espero que gostem. bjs. Joelma Couto.







Para salvar clique nas imagens. 




Projeto o menino maluquinho / Atividade com o filme e o livro Uma professora muito maluquinha. Projeto de leitura. 

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