ESCREVER, desenvolver sentidos de direção e localização,
distâncias e deslocamento são questões ligadas à orientação espacial, que por
sua vez é favorecida pelo conhecimento da geometria. O ensino da disciplina
pode ser iniciado ainda no primeiro ano do ensino fundamental, a partir da
observação do entorno e das formas que ele sugere. Montanhas, casas, escadas,
flores e até mesmo sol sugerem figuras geométricas. Esse aprendizado pode ser
facilitado e tornado agradável aos alunos quando estimulado na forma de
pinturas, recortes e colagens. Com materiais simples e de baixo custo como
lápis de cor, tinta guache ou E.V.A, é possível fazer com que a criança desenvolva
a percepção das formas geométricas nas mais diferentes paisagens.
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POEMA COM ATIVIDADE! A LINHA ASSANHADA.
RECEBI ESSE POEMA NO GRUPO PROFESSORES SOLIDÁRIOS E PESQUISEI ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS COM ESSE POEMA E O RESULTADO FOI ESSE. ESPERO QUE ALGUÉM APROVEITE. QUEM ENVIOU ESSE POEMA FOI A COLEGA Lucia Mundim.
A LINHA ASSANHADA
1- Era uma linha assanhada. Era tudo e quase nada.
2- Era um retângulo, um quadrado, um círculo ou um triângulo.
3- Era torta, reta, curva, semi-reta.
4- Nada sabia de Geometria, mas geometrava como ninguém.
5- Um dia virou cubo, se atrapalhou e quase virou tubo.
6- Inventava e desenventava formas
7- Outro dia foi montanha. Se desmanchou e virou céu. Se cansou e virou mar. Se aborreceu e virou sol.
8- Reta, curva, torta e quase certa. Certo dia, imitou homem.
9- Não gostou e virou bicho. Enrolou e se enroscou.
10- Se contorceu para endireitar. Se engasgou pra consertar e embaraçou.
11- Virou um tanto de coisas grandes, miúdas. Acertou e desacertou.
12- Rolou pra lá e pra cá.
13- Virou ponto e sossegou.
Poema de Carlos Jorge.
Esses trabalhos abaixo (não lembro de onde retirei) foi com uma turma da EJA e gostei muito da sugestão, Ela trabalhou o poema, arte e criatividade com barbante, fazendo a seguinte pergunta: SE VOCÊ FOSSE UMA LINHA O QUE QUERIA SER?
Amei... espero que todos tenham gostado de mais uma sugestão para auxiliar na sala de aula.
Beijos. Fiquem com Deus. Joelma Couto.
A HISTÓRIA DO QUADRADINHO AGORA COLORIDA.
TINHA POSTADO A HISTÓRIA DO QUADRADINHO NA VERSÃO PARA COLORIR, AGORA TRAGO PARA VOCÊS NA VERSÃO COLORIDA. BEIJOS. JOELMA COUTO.

Além de abordar o tema 'formas geométricas', é possível falar de família, sinais de igual e diferente, as diferenças individuais e o respeito ao semelhante, dentre outras:












a história do quadradinho livro atividade para trabalhar valores respeito ao diferente no ensino fundamental família valores familiares figuras geométricas formas geométricas atividades.
FONTE: ESPAÇO EDUCAR.
ATIVIDADES E MOLDES COM SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
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