TÉCNICA DO MONSTRINHO.

OI PESSOAS LINDAS, TROUXE UMA TÉCNICA PARA AJUDAR A CRIANÇA A PRODUZIR... PRODUZIR BRINCANDO... É ASSIM QUE A GENTE CONSEGUE INTERAGIR COM NOSSAS CRIANÇAS NA SALA DE AULA. NÃO SEI DE QUEM É ESSA TÉCNICA MAIS ACHEI SUPER INTERESSANTE PARA SER APLICADA NA SALA DE AULA. RECEBI ESSA SUGESTÃO POR EMAIL SINARA WIEBBELING.

Trabalhar com criança requer dinamismo e criatividade da parte do educador. Este deve trazer, no espaço de sua sala, coisas novas que chamem a atenção da criança, convidando-a a agir motora e mentalmente sobre objetos e situações.

A criação de histórias possibilita confeccionar os personagens, que se transformam em divertidos brinquedos.

Vamos escrever brincando?

                 Técnica do monstro

Esse monstrinho

·         Tem uma cabeça em forma de círculo bem grande

·         Tem três olhos

·         Usa óculos

·         Seu nariz é uma vassoura

·         Sua boca é um barco

·         Seu cabelo é um cacho de banana

·         Seu chapéu é um avião

·         Uma de suas orelhas é um sol

·         A outra orelha é sua fruta predileta

·         Seu pescoço é uma escada

·         Sua barriga é uma forma geométrica qualquer

·         Um de seus braços é um utensílio utilizado na cozinha

·         O outro braço é um objeto que há em seu quarto

·         Uma de suas pernas é um objeto utilizado no banheiro

·         A outra perna é um objeto que há na sala de aula

·         O monstro adora comer, e sua barriga é transparente. Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.

Desenhado o bichinho, o professor pode sugerir que as crianças escrevam sobre o seu monstrinho.

• Qual o nome de seu monstrinho?
• De onde ele veio?
• O que veio fazer aqui?
• Ele vai ficar aqui por quanto tempo?
• Onde ele está morando?
• O que ele mais gosta de fazer?
•  Ele encontrou amigos?
• As pessoas gostam dele?
• Ele é um monstrinho bom ou mau?
• O que ele gosta de comer?
• Quando ele vai retornar?

Vamos criar uma história para seu monstrinho?(com as respostas)

Então, vamos lá!